廣東省中小學創(chuàng)客教育再獲佳績

• 來源： 原創(chuàng) 更新時間： 2018-04-20 點擊： 1997次

• 　　創(chuàng)客(Mak-er)指勇于創(chuàng)新，努力將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實的人。這個詞譯自英文單詞“Mak-er”，源于美國麻省理工學院微觀裝配實驗室的實驗課題，此課題以創(chuàng)新為理念，以客戶為中心，以個人設計、個人制造為核心內(nèi)容，參與實驗課題的學生即“創(chuàng)客”。

  　　近年來廣東省中小學創(chuàng)客大賽，成為我省的一大教育盛事。是對全省中小學校創(chuàng)客教育活動成果的大檢閱。2018年3月28-30日，省教育廳主辦的“2017年廣東省中小學(含中職學校)創(chuàng)客大賽”在廣州大學城體育中心隆重舉行。

  　　珠海市斗門區(qū)城南學校四年級韓佳睿同學的“硬幣自動分類計數(shù)器”;七年級姚書璟、馮子豪同學的“智能控時交通燈”，經(jīng)過層層選拔、評審，最后脫穎而出。韓佳睿同學的作品榮獲個人組一等獎;姚書璟、馮子豪同學的作品榮獲團體二等獎。

  　　創(chuàng)客大賽不僅是競賽活動，還是交流平臺。通過大賽同學們互相學習，增長見識，并享受創(chuàng)意、設計、制造，成為現(xiàn)實的樂趣。在大賽中相互分享也體現(xiàn)出了創(chuàng)客的開放包容的精神。

  　　斗門區(qū)城南學校在關注學生素質(zhì)教育的同時，不忘了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力與動手能力，除了創(chuàng)客教育，還比如組織家政小能手等活動，對于學生們的興趣愛好積極鼓勵與支持，使得同學們有了一個能夠發(fā)揮想象力的空間和環(huán)境;為創(chuàng)客們做好堅實的后盾，是創(chuàng)新型人才的搖籃。